Música um instrumento facilitador da aprendizagem

-A música pode ser um instrumento facilitador da aprendizagem, de acordo com a minha experiência como psicopedagoga clínica e como pedagoga, percebi que muitos aprendentes melhoraram o desempenho tanto na coordenação motora pinça fina, caligrafia, quanto na leitura e interpretação de texto*.
-É muito importante selecionar músicas de sucesso, que os estudantes gostam, para trabalhar a interpretação de texto, caligrafia, até a parte gramatical
- Na língua espanhola, as crianças com dificuldades de pronúncia e escrita obtiveram êxito, quando trabalhei com as músicas interpretadas pelo cantor LUIS MIGUEL, que sou fã.
Assim, é importante escolher um gênero musical que desperte o interesse pelo idioma, por isso sempre escolho músicas românticas onde o intérprete ou músico cante de maneira clara, que sejam bem compreendidas.
- Este trabalho com música geralmente é desenvolvido nos cursos de idiomas, mas também pode ser trabalhado tanto em consultório psicopedagógico, como em sala de aula.
- Sempre é importante inovar em sala de aula, para motivar a maioria dos estudantes.
- Não é interessante se limitar aos livros didáticos Existem várias formas de melhorar a didática, através de músicas, vídeos, seminários dramatizações, e WORKSHOPS com temas que tenham relação com a realidade dos estudantes sem fugir da matriz curricular. 
*Referencias
-Amen,Daniel G.- Transforme seu cérebro, transforme sua vida
- Levitin,Daniel J. - A música no seu cerebro: a ciência de uma obsessão humana